Différences

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+~~NOTOC~~
 <WRAP justify>
 <WRAP centeralign>
-====== Histoire de l’islam et des civilisations ======
-//Explications sur le cours, février 2025.//
+====== Histoire de l’islam et des civilisations ======
-{{:fr:valoriser:images:velleda4couleurs.jpg?nolink|}} {{:fr:valoriser:images:bic4couleurs.jpg?nolink|}}\\
+//Avec 4 feutres et un tableau blanc (ou un cahier et un bic 4 couleurs).//\\
-Avec 4 feutres et un tableau blanc,\\
+{{:fr:valoriser:images:4couleurs-bic-velleda.jpg?nolink}}\\
-un cahier et un bic 4 couleurs…
+{{:fr:valoriser:enseignement:config:config-vierge.jpg?nolink|}}
 </WRAP>
+<WRAP box>
 ===== Règle du jeu =====
-) On se donne un **axe du temps** sur le bas du tableau, courant de Moïse/Mûsâ jusqu’à nos jours.\\
+) On se donne un **axe du temps** sur le bas du tableau, courant de Moïse/Mûsâ jusqu’à nos jours, avec l'origine (0) de l'ère chrétienne et la date de l'hégire (H).\\
-L’axe est toujours le même au fil des séances (même si on zoome parfois sur telle ou telle partie), de manière à avoir constamment sous les yeux l’ensemble de l’histoire humaine connaissable.
+L’axe est toujours le même au fil des séances, de manière à avoir constamment sous les yeux l’ensemble de l’histoire humaine connaissable.
 ) On se donne le **code couleur** suivant :\\
-• <wrap nif>rouge</wrap> et <wrap hurma>bleu</wrap> renvoient toujours à une forme de //dualisme//[[fr:glossaire:dualisme|*]].\\
+• rouge et bleu renvoient toujours à une forme de //dualisme <wrap nif>corps</wrap> et <wrap hurma>esprit</wrap>//.\\
-• <wrap alsqr>vert</wrap> renvoie à la sortie du dualisme.\\
+• vert renvoie à la sortie du dualisme, au <wrap alsqr>Vrai (//al-haqq//)</wrap> tel qu’il est saisi dans l’islam, ou en termes systémiques à <wrap alsqr>« la structure qui relie »</wrap><sup>[[fr:explorer:auteurs:gregory_bateson:11_citations#GB5]]</sup>.
-<wrap lo><wrap alsqr>Le Vrai (//al-haqq//)</wrap>, tel qu’il est saisi dans l’islam,\\
-mais aussi certaines notions d’anthropologie systémique comme l’<wrap alsqr>« écologie mentale »</wrap>[[fr:glossaire:ecologie_mentale|*]] ou <wrap alsqr>« la structure qui relie »</wrap><sup>[[fr:explorer:auteurs:gregory_bateson:11_citations#GB5]]</sup>.</wrap>
-Le jeu consiste à placer au tableau des références historiques communes, en argumentant sur leur couleur, de manière à identifier des //configurations//[[fr:glossaire:configuration|*]].
+=> Le jeu consiste à placer au tableau des références historiques communes, en argumentant sur leur couleur, de manière à identifier des [[théorie#configuration|configurations]].
-<WRAP tip alsqr>À l’origine, ce [[fr:code couleur]] me servait à raconter mon enquête au Yémen, les circonstances dans lesquelles j’ai progressé d’une vision sociologique binaire vers une vision systémique.\\
-=> Ci-dessous ma présentation « 3 couleurs » (powerpoint de mars 2021).\\
-<wrap lo>Voir également : [[fr:methodo:Dualisme et configurations monothéistes]] (explications plus théoriques, février 2025).</wrap>
 </WRAP>
-{{gallery>fr:comprendre:images:presentations:2021_03_01}}
+On posera en outre quelques faits historiques [[fondamentaux]], resitués au tableau lors de chaque cours :
-===== À explorer =====
-//Liste des références historiques communes, avec liens wikipedia, et courte indication sur la manière dont je les « colorie ».//
-==== Antiquité ====
+__• Les « racines grecques » de l’identité européenne__
+[[fondamentaux#Les « racines grecques » de l’identité européenne|{{ :fr:valoriser:enseignement:config:grece-occident.jpg?nolink }}]]
--1200 ~ <wrap alsqr>[[wpfr>Moïse#Historicité_de_Moïse|Moïse]]</wrap>
+__• La « transmission arabe » d’Aristote__
+[[fondamentaux#La « transmission arabe » d’Aristote|{{ :fr:valoriser:enseignement:config:transmission_arabe.jpg?nolink }}]]
--480 : L’affirmation de l’<wrap hurma>identité grecque</wrap> face aux <wrap nif>Perses</wrap> ([[https://beaugency.over-blog.com/2014/12/eloge-de-la-democratie-par-pericles.html|Périclès]], [[wpfr>bataille de Salamine]])
+__• Les « guerres de religion »__
+[[fondamentaux#Les « guerres de religion »|{{ :fr:valoriser:enseignement:config:mono-etat-nation.jpg?nolink }}]]
--399 : De l’Académie à l’Empire : <wrap nif>[[wpfr>Socrate]] (-399)</wrap> > <wrap alsqr>[[wpfr>Platon]] (-348)</wrap> > <wrap hurma>[[wpfr>Aristote]] (-322)</wrap> > [[wpfr>Alexandre le Grand]] (-323).
+Plus précisément, il s’agit d’un cours sur **« Islam & anthropologie de l’Europe »**, dans une perspective de //sociohistoire//[[fr:glossaire:sociohistoire|*]] (compréhension du présent à la lumière du passé, et inversement), //batesonienne//[[fr:glossaire:batesonien|*]] et //monothéiste//.
- : La Palestine sous occupation romaine : courants du [[wpfr>judaïsme hellénistique]] d’après l’approche historico-critique\\ (<wrap nif>esséniens</wrap>, <wrap alsqr>pharisiens</wrap>, <wrap hurma>sadducéens</wrap>, zélotes…).
- : La fin de l’Alliance [[q>2:141]] : postures face à la [[wpfr>Siège de Jérusalem (70)|Seconde Destruction du Temple]]\\ (le schisme <wrap hurma>christianisme</wrap>/<wrap nif>judaïsme rabbinique</wrap>).
+<WRAP centeralign :ar>{{:fr:theologie:r_bracket.jpg?nolink|}}
+<wrap hurma>وَفِي الْأَرْضِ آيَاتٌ لِّلْمُوقِنِينَ</wrap>
+ -‏ <wrap nif>وَفِي أَنفُسِكُمْ ۚ أَفَلَا تُبْصِرُونَ</wrap>
+{{:fr:theologie:l_bracket.jpg?nolink|}}
+</WRAP>
- : La Trinité, ou comment l’Empire romain est devenu chrétien ([[wpfr>Premier concile de Nicée]]).\\ <wrap nif>[[wpfr>Arius_(prêtre)|Arius]]</wrap> et <wrap hurma>[[wpfr>Augustin d'Hipone]]</wrap>
+[[Théorie]] : le coloriage nous rappelle la différence entre le regard analytique, qui considère la chose en tant qu’elle est composée ([[q>51:20-21]] <wrap lo>ci-dessus</wrap>) et l’existence de la chose par un décret d’Allah ([[q>2:117]] <wrap lo>ci-dessous</wrap>). Cette distinction doit nous aider à poser le regard juste, sur toute chose que nous considérons : interaction, séquence historique, éléments d’une description, explication[[fr:glossaire:explication|*]]…
-(1H) : Présences monothéistes dans l’Arabie du VIIe siècle\\
-Comprendre le changement de //qibla// ([[q>2:142-150]]).
-==== Moyen-Âge ====
-H (657) : Le contentieux entre <wrap nif>Ali</wrap> et <wrap hurma>Mu'awiyya</wrap>([[wpfr>Bataille de Siffin]])
- : mort de [[wpfr>Jean Damascène]].\\
-<wrap nif>[[wpfr>Deuxième concile de Nicée|Défense des icônes]]</wrap> et <wrap hurma>[[wpfr>mu'tazilisme]]</wrap>.
-H (750) : La transition <wrap nif>[[wpfr>Omeyyade]]</wrap>/<wrap hurma>[[wpfr>Abbasside]]</wrap>
-H (820) : La //Risalâ// d'al-Shafi'i (naissance [[wpfr>usul al-fiqh]]).\\
-<wrap hurma>[[wpfr>Abu Hanifa]] (80-148H)</wrap> / <wrap nif>[[wpfr>Mâlik ibn Anas|Malik]] (93-179H)</wrap> / <wrap alsqr>[[wpfr>Ash-Shâfi'î|Al-Shâfi’î]] (150-204H)</wrap>.
-H (833) : La mihna. <wrap nif>[[wpfr>Ibn Hanbal]] (164-241H)</wrap> face à <wrap hurma>l’inquisition mu’tazilite</wrap>.\\
-<wrap alsqr>[[wpfr>Al-Bukhârî]] (m.256H).</wrap>
-H (935) : <wrap alsqr>[[wpfr>Abou Hassan al-Achari|Al-Ash'ârî]]</wrap> et la théologie ash'arite.
-H (1130) : <wrap alsqr>le Mahdî [[wpfr>Ibn Toumert]]</wrap>, <wrap nif>[[wpfr>Ghazâli]] (505H)</wrap> et les deux <wrap hurma>[[wpfr>Ibn Ruchd al-Jadd|Averroès]] (520H/595H)</wrap>.
-H (1328) : le positionnement d'<wrap alsqr>[[wpfr>Ibn Taymiyya]]</wrap> / <wrap nif>Ghazâli</wrap> et <wrap hurma>Averroès</wrap>.
-==== Renaissance Européenne ====
-: Première croisade\\
-(conséquences pour <wrap hurma>[[wpfr>Siège de Constantinople (1204)|Constantinople]]</wrap> et les <wrap nif>[[https://youtu.be/wgzJSdf6HCc?feature=shared&t=1494|juifs européens]]</wrap>).
-: Fondation [[wpfr>Sorbonne]] (et autres universités à travers l'Europe).
- : <wrap nif>[[wpfr>Thomas d'Aquin]]</wrap> et <wrap hurma>l'averroïsme</wrap>.
- : [[wpfr>Prise de Grenade|Chute de Grenade]] / [[wpfr>Découverte et exploration de l'Amérique|Re-découverte du continent américain]].\\
-(La « matrice islamophobe » et les thèses dites « décoloniales »[[fr:glossaire:decolonial|*]]).
- : les thèses de [[wpfr>Martin Luther]].\\
-<wrap nif>Réformes</wrap> et <wrap hurma>contre-réformes</wrap> => <wrap alsqr>[[wpfr>Léviathan (Thomas Hobbes)| Le Léviathan]] (1651)</wrap>.
- : <wrap hurma>[[wpfr>Descartes]]</wrap> et <wrap nif>[[wpfr>Blaise Pascal|Pascal]]</wrap> (1662),<wrap lo alsqr>[[https://www.persee.fr/doc/rhpr_0035-2403_1946_num_26_3_5794_t1_0315_0000_1|lecteurs de Montaigne]] (1592)</wrap>.
- : [[wpfr>Jean-Jacques Rousseau]] (1778) et [[wpfr>Mohammed ben Abdelwahhab|Ibn Abdelwahab]] (1792/1206H).\\
-Révolution française.
- : [[wpfr>Expédition_d'Alger_(1830)|Conquête d'Alger]].\\
-…[[wpfr>Hubert Lyautey|Lyautey]] et [[wpfr>Philippe Pétain|Pétain]] face à la [[wpfr>Guerre du Rif]] (1921-1927).
- : [[wpfr>Quatorze points de Wilson|14 points du Président Wilson]].\\
- : Effondrement de l'Europe, rivalité <wrap hurma>USA</wrap> / <wrap nif>URSS</wrap>. Décolonisations.\\
- : [[wpfr>Première Guerre du Golfe]]. Rivalité <wrap hurma>USA</wrap> / <wrap nif>Islam</wrap>.\\
- : élection de Trump, conversion isolationniste des <wrap nif>USA</wrap> / <wrap hurma>reste du monde</wrap>
-===== Fondamentaux =====
-//On pose en outre certains faits historiques fondamentaux, rappelés à chaque cours.//
-<WRAP center round todo 60%>
-à finir
-</WRAP>
+<WRAP centeralign :ar>
+{{:fr:theologie:r_bracket.jpg?nolink|}}
+<wrap alsqr>إِذَا قَضَى أَمْرًا فَإِنَّمَا يَقُولُ لَهُ كُنْ فَيَكُونُ</wrap>
+{{:fr:theologie:l_bracket.jpg?nolink|}}</WRAP>
 <WRAP rightalign>
+//(26 février 2025)//\\
 Accueil [[.:|enseignement]]  /
-[[fr:|Racine du wiki]]\\
+[[..:|retour]]\\
 <wrap lo>''fr:valoriser:enseignement:hic''</wrap>
 </WRAP>
+----
+====== Chronologie ======
+{{page>chronologie}}
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