Outils pour utilisateurs

Outils du site


fr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
fr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire [2025/11/19 13:52] mansourfr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire [2025/11/21 14:21] (Version actuelle) – (déplacement trame tout en bas) mansour
Ligne 4: Ligne 4:
  
 //**[[..:maitrise|Le “Za’im” et les frères du quartier. Une ethnographie du vide]]**// <wrap lo>(page principale)</wrap>.\\ //**[[..:maitrise|Le “Za’im” et les frères du quartier. Une ethnographie du vide]]**// <wrap lo>(page principale)</wrap>.\\
-Reprise du sommaire ci-dessous, avec des **liens directs vers le PDF** brièvement commentés.\\ +Reprise du sommaire avec des **liens directs vers le PDF**brièvement annotés.\\
-<WRAP centeralign lo>(On pourra lire d'abord cette « trame de la démonstration ») +
-{{ :fr:comprendre:textes:academia:trame-demo-zaim.jpg?nolink |}} +
-</WRAP>+
  
 {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=3|Dédicace à Ziad. 1}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=3|Dédicace à Ziad. 1}}
Ligne 13: Ligne 10:
 {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=5|Introduction. 3}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=5|Introduction. 3}}
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=8|Trame de la démonstration. 6}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=8|Trame de la démonstration. 6}}\\ 
 +(voir [[#trame_demonstration|ci-dessous]])
 {{anchor:partie1}} {{anchor:partie1}}
 ===== I. Du carrefour au quartier : condition sociale et citadinité ===== ===== I. Du carrefour au quartier : condition sociale et citadinité =====
Ligne 66: Ligne 64:
 Construction objet intellectuel commun, en la notion de Za'îm. Construction objet intellectuel commun, en la notion de Za'îm.
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=97|13.3 Une alliance en apesanteur. 95}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=97|13.3 Une alliance en apesanteur. 95}}\\
 //« A posteriori, on aperçoit clairement les conditions sociales qui ont rendu possible “l’apesanteur polémique” qui me semblait si miraculeuse ».// //« A posteriori, on aperçoit clairement les conditions sociales qui ont rendu possible “l’apesanteur polémique” qui me semblait si miraculeuse ».//
  
Ligne 88: Ligne 86:
 Alliance temporaire avec Nashwan (que Ziad lui reprochera par la suite). Alliance temporaire avec Nashwan (que Ziad lui reprochera par la suite).
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=109|14.6 Une mise en abîme pour sauver la face 107}}\\+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=109|14.6 Une mise en abîme pour sauver la face107}}\\
 Ma lettre permet une mise en abîme, et permet au quartier de s'organiser. Ma lettre permet une mise en abîme, et permet au quartier de s'organiser.
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=110|14.7 Le Mamlaka : un royaume évanescent 108}}\\+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=110|14.7 Le Mamlaka : un royaume évanescent108}}\\
 Intuition Sitcom.\\ Intuition Sitcom.\\
 <wrap lo> voir aussi [[fr:comprendre:textes:lettres:2003_09_21-petite_carte_d_aden|« Petite carte d'Aden et quelques nouvelles »]] (mail collectif du 21 septembre 2003).</wrap> <wrap lo> voir aussi [[fr:comprendre:textes:lettres:2003_09_21-petite_carte_d_aden|« Petite carte d'Aden et quelques nouvelles »]] (mail collectif du 21 septembre 2003).</wrap>
Ligne 101: Ligne 99:
  
 ==== 15. Enquêter à l’ombre du stigmate ==== ==== 15. Enquêter à l’ombre du stigmate ====
-Conclusion où j'esquisse déjà une méthodologie de la honte <wrap lo>(voir [[..:Enquêter à l'ombre du stigmate|version annotée en août 2023]])</wrap>+Conclusionoù j'esquisse déjà une méthodologie de la honte\\ 
 +<wrap lo>(voir [[..:Enquêter à l'ombre du stigmate|version annotée en août 2023]])</wrap>.
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=114|15.1 Les enjeux de l’écriture 112}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=114|15.1 Les enjeux de l’écriture112}}
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=115|15.2 « Al-’arta fi warta », ou la condition de l’ethnologue 113}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=115|15.2 « Al-’arta fi warta », ou la condition de l’ethnologue113}}
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=118|Conclusion 116}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=118|Conclusion116}}
  
-{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=120|Remerciements 118}}+{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=120|Remerciements118}}\\ 
 +{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=121|Bibliographie. 119}}\\ 
 +{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=124|Table des matières. 122}}
  
 <WRAP centeralign> <WRAP centeralign>
 //Voir aussi **2003 dans l'[[fr:comprendre:moments:accueil#section2003|Index des Moments]]**\\ <wrap lo>(Nombreuses pages portant sur ce premier séjour, après ma reprise d'écriture de 2017, exhumant parfois mes notes de terrain)</wrap>.// //Voir aussi **2003 dans l'[[fr:comprendre:moments:accueil#section2003|Index des Moments]]**\\ <wrap lo>(Nombreuses pages portant sur ce premier séjour, après ma reprise d'écriture de 2017, exhumant parfois mes notes de terrain)</wrap>.//
 +</WRAP>
 +
 +\\
 +
 +<WRAP centeralign>{{anchor:trame_demonstration}}« Trame de la démonstration », pp.6-7.
 +{{ :fr:comprendre:textes:academia:trame-demo-zaim.jpg?nolink |}}
 </WRAP> </WRAP>
  
Ligne 120: Ligne 127:
 <wrap lo>''fr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire''</wrap> <wrap lo>''fr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire''</wrap>
 </WRAP> </WRAP>
 +
 </WRAP> </WRAP>
fr/comprendre/textes/academia/maitrise/sommaire.1763556754.txt.gz · Dernière modification : de mansour

Donate Powered by PHP Valid HTML5 Valid CSS Driven by DokuWiki