~~NOTOC~~ ====== Maîtrise de juin 2004 (sommaire commenté) ====== //**[[..:maitrise|Le “Za’im” et les frères du quartier. Une ethnographie du vide]]**// (page principale).\\ Reprise du sommaire avec des **liens directs vers le PDF**, brièvement annotés.\\ {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=3|Dédicace à Ziad. 1}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=5|Introduction. 3}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=8|Trame de la démonstration. 6}}\\ (voir [[#trame_demonstration|ci-dessous]]) {{anchor:partie1}} ===== I. Du carrefour au quartier : condition sociale et citadinité ===== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=10|1 La vie sur le Rond-Point. 8}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=18|2 Le quartier, entre les âges de la vie. 16}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=27|3 Visions du monde et usages de l’espace. 25}} {{anchor:partie2}} ===== II. Le faux départ de Ziad ===== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=32|4 Ziad, le prodige. 30}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=35|5 Le Mamlaka : un enjeu familial. 33}}\\ - dont [[fr:comprendre:personnes:waddah_dans_ma_maitrise#extrait_n_1la_competition_avec_ziad|5.2 Note : l’ethnographe masculin face aux affaires de famille]] (Waddah extrait n°1) {{anchor:partie3}} ===== III. Le Mamlaka : un domaine ===== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=43|6 Ziad en société. 41}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=46|7 Ya ez-Za’im ! : subtilités d’un terme d’adresse et de déférence. 44}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=54|8 Le Mamlaka, une « société de cour». 52}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=65|9 Occuper le terrain. 63}} {{anchor:partie4}} ===== IV. L’autorité de Ziad : un pouvoir performatif. ===== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=69|10 As-Sulh ou la production symbolique des catégories. 67}}\\ - dont [[fr:comprendre:personnes:waddah_dans_ma_maitrise#extrait_n_2la_solidarite_avec_ziad|10.3 La parenté dans la vie sociale du quartier]] (Waddah extrait n°2). {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=80|11 Persuasion, coercition et collaboration. 78}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=84|12 L’enthousiasme de Ziad. 82}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=89|Conclusion partielle. 87}} {{anchor:partie5}} ===== V. Une trajectoire ethnographique ===== **{{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=91|V. Une trajectoire ethnographique, ou le stigmate insaisissable. 89}}**\\ ==== 13 Sous l’hospitalité de Ziad ==== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=91|13.1 L’établissement de l’alliance d’enquête. 89}}\\ Analyse mariage d'Abderrahman. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=92|13.2 Une convergence intellectuelle. 93}}\\ Construction objet intellectuel commun, en la notion de Za'îm. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=97|13.3 Une alliance en apesanteur. 95}}\\ //« A posteriori, on aperçoit clairement les conditions sociales qui ont rendu possible “l’apesanteur polémique” qui me semblait si miraculeuse ».// {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=98|13.4 L’ethnologue en liberté surveillée. 96}}\\ Mon malaise croissant, puis mon volte-face. ==== 14 Le règne de la contestation ==== {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=100|14.1 De la dispute à l’affaire de quartier. 98}}\\ //« Au lieu de composer avec moi « en privé » et de m’accorder simplement le respect que je demande, Ziad met en branle une procédure ritualisée du même ordre que celle qu’il avait mobilisée pour la médiation. »// {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=102|14.2 Une institution dans la tempête. 100}}\\ Ziad est personnellement mis en cause. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=105|14.3 Le Za’im hébété. 103}}\\ Ziad tombe dans une crise existentielle. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=106|14.4 La crise de l’alliance d’enquête. 104}}\\ Tentative de me chasser, d'établir un rapport de force. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=107|14.5 Nashwan, à contre-courant. 105}}\\ Alliance temporaire avec Nashwan (que Ziad lui reprochera par la suite). {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=109|14.6 Une mise en abîme pour sauver la face. 107}}\\ Ma lettre permet une mise en abîme, et permet au quartier de s'organiser. {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=110|14.7 Le Mamlaka : un royaume évanescent. 108}}\\ Intuition Sitcom.\\ - voir aussi [[fr:comprendre:textes:lettres:2003_09_21-petite_carte_d_aden|« Petite carte d'Aden et quelques nouvelles »]] (mail collectif du 21 septembre 2003). {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=112|Epilogue : une jeunesse en déliquescence. 15}}\\ Soupçon d'intimidation physique (projection rétrospective : je serais parti à Sanaa par prudence…).\\ (= [[fr:comprendre:personnes:waddah_dans_ma_maitrise#extrait_n_3ma_fuite_anticipee|Waddah extrait n°3]]). ==== 15. Enquêter à l’ombre du stigmate ==== Conclusion, où j'esquisse déjà une méthodologie de la honte\\ (voir [[..:Enquêter à l'ombre du stigmate|version annotée en août 2023]]). {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=114|15.1 Les enjeux de l’écriture. 112}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=115|15.2 « Al-’arta fi warta », ou la condition de l’ethnologue. 113}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=118|Conclusion. 116}} {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=120|Remerciements. 118}}\\ {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=121|Bibliographie. 119}}\\ {{fr:comprendre:textes:academia:maitrise-zaim.pdf#page=124|Table des matières. 122}} //Voir aussi **2003 dans l'[[fr:comprendre:moments:accueil#section2003|Index des Moments]]**\\ (Nombreuses pages portant sur ce premier séjour, après ma reprise d'écriture de 2017, exhumant parfois mes notes de terrain).// \\ {{anchor:trame_demonstration}}« Trame de la démonstration », pp.6-7. {{ :fr:comprendre:textes:academia:trame-demo-zaim.jpg?nolink |}} Accueil [[.:|maitrise]]  /  [[..:#Maitrise|Retour]]\\ ''fr:comprendre:textes:academia:maitrise:sommaire''